¡BIENVENIDOS!


Cuando quieras creer en alguien, sólo cree en ti.

sábado, 30 de agosto de 2014







PARA TENER EN CUENTA...

 a partir de este momento se publicarán, en la página de cada grado, las superaciones correspondientes a las actividades de cuarto periodo en las cuales los estudiantes hayan obtenido notas inferiores a 3.0 por  no haberlas entregado en la fecha correspondientes. Se les recuerda que deben realizarlas en el cuaderno y que tienen ocho días para entregarlas. 








AVISO IMPORTANTE

-Viernes 29 de agosto último día para entrega de recuperaciones
-para el lunes 1 de septiembre los estudiantes deben tener los cuadernos al día , lo cual será verificado por los docentes.
-5 de septiembre: exámenes finales del 3 periodo de los grados 3 a 11
-En el  área de ética y valores no se presenta evaluación final de periodo, pero sí se realiza una actividad que corresponde al 60% de la nota.

A CONTINUACIÓN LAS ACTIVIDADES FINALES A REALIZAR EN CADA GRADO: 

GRADO 3
GRADO 4
GRADO 5
Collage y socialización sobre los temas vistos (se realizará en clase) traer:
-un octavo de cartulina
-revistas
-tijeras
-ega
-marcadores

GRADO SEXTO
Se realizará un socio-drama donde se representen las capacidades vistas en clase: 
la comunicación
la humildad
la constancia
la seguridad
la solidaridad

GRADO SÉPTIMO
Se realizará un socio-drama sobre los derechos de los niños y las niñas

GRADO OCTAVO
Ensayo sobre el rol y el status social

GRADO NOVENO
Ensayo sobre los derechos humanos

GRADO DÉCIMO
Reseña sobre el texto ¿qué será sobre la juventud colombiana? (en  el blog)

GRADO ONCE: 
escrito sobre el texto Democracia y participación en Colombia (en el blog)



Valor Humanos es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano.

El hombre podrá apreciarlos, si es educado en ellos. Y educar en los valores humanos es lo mismo que educar moralmente, pues serán los valores los que enseñan al individuo a comportarse como hombre, como persona. Pero se necesita educar en una recta jerarquía de valores.
 
Los valores humanos, por tanto, es la convicción razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene más o menos. Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la expresión del tono moral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir. 


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